МАРИНА ИВАНОВА СТАНЧЕВА

 

 

МАРИНА ИВАНОВА СТАНЧЕВА ПЕЧЕЛИ СПЕЦИАЛНА СТИПЕНДИЯ ОТ ФОНДАЦИЯ „1000 стипендии”-2014

На таланта не може да се подражава; във всеки истински талант има нещо съвършено, своеобразно. А. П. Чехов

Използваме тези думи на големия руски творец като прелюдия за представянето на едно малко дарование от нашето училище. Това е Марина Станчева от 7„Б” клас, чиито успехи в областта на литературата започват с нейно есе, а тогава тя е само на 10 години. През месец февруари, 2012 година Марина е на 5 място в конкурса „Аз и Интернет”, организиран от Комисията за защита на личните данни с есето „Всеки човек има своето виртуално „Аз”. В същата 2012 година само няколко месеца по-късно Марина печели поощрителна награда в Националния конкурс за детско литературно творчество „Искри” на Българското национално радио с разказа „Марсианска Коледа”.

През 2013 година Марина вече има натрупан творчески опит и нейни разкази влизат в книгата „Палитра от вълшебства”, издадена в съавторство с други нейни съученици от нашето училище. Именно един от разказите й в книгата – „Измерение ЛИЛИ” й донася второ място в „Искри”-те на Българското национално радио. През октомври, 2013 година Марина Станчева представи достойно нашето училище с втора награда от престижния Шести национален ученически конкурс за литературно творчество и журналистика „Стоян Михайловски”-Русе, 2013. Разказът „Интервю с въображението” класира Марина в раздел проза със завидни умения на малък писател.

Това, което допълва невероятната способност на Марина и нейният индивидуален творчески портрет, е участието й в проект „1000 стипендии”. Есето, с което участва, е свързано с предметната област на литературата. Сред една наистина голяма конкуренция Марина успява да защити своето есе в специално интервю и да впечатли журито на Фондация „1000 стипендии”. Така тя става носител на Специалната стипендия на Фондацията. Марина със сигурност тепърва ще ни изненадва със своите участия в литературни конкурси, защото притежава ценен дар – ВЪОБРАЖЕНИЕ, достойно за читателска аудитория.